Soal Ulangan Harian Matematika Kelas 6 SD Materi Bidang Koordinat
Letak suatu benda dapat digambarkan menggunakan denah. Selain itu, dapat pula digambarkan menggunakan sistem koordinat. Pada sistem koordinat letak suatu benda dinyatakan dengan baris dan kolom. Matematika mempunyai cara praktis untuk menentukan letak suatu benda. Caranya yaitu menggunakan sistem koordinat Cartesius. Pada sistem koordinat Cartesius terdapat dua garis berpotongan tegak lurus. Garis mendatar disebut sumbu X. Garis tegak disebut sumbu Y. Titik potong kedua sumbu disebut titik asal.
Pada sumbu X: Di kanan titik asal ditempatkan bilanganbilangan positif. Di kiri titik asal ditempatkan bilangan-bilangan negatif. Pada sumbu Y: Di atas titik asal ditempatkan bilanganbilangan positif. Di bawah titik asal ditempatkan bilanganbilangan negatif. Agar lebih mudah memahami mari kita kerjakan contoh Soal Ulangan Harian Matematika Kelas 6 SD Materi Bidang Koordinat di bawah ini.
Coba kerjakan soal-soal berikut!
1. Siapkan atlas atau peta Provinsi Sumatra Utara. Perhatikan peta Provinsi Sumatra Utara yang ada di atlas. Tuliskan koordinat letak tempat-tempat berikut!
a. Medan
b. Pulau Samosir
c. Pematang Siantar
d. Gunung Sihabuhabu
e. Sibolga
f. Negerilama
2. Gambarkan titik-titik P(–3, 2), Q(2, 2), R(4, 5), dan S(–1, 5) pada bidang koordinat dan sebutkan bangun yang terbentuk!
3. Sebutkan bangun yang terbentuk jika titik J(6, –3), K(9, –5), L(6, –10), dan M(3, –5) dihubungkan.
4. EFGH merupakan persegi panjang. Tentukan koordinat F jika diketahui E(–4, 2), G(3, 5), dan H (–4, 5).
5. Tentukan koordinat P jika Q(3, 2), R(5, –4), dan S(–5, 4) membentuk bangun trapesium sama kaki.
6. Tentukan koordinat bayangan dari titik K(–8, 1), dan M(0, –6) jika dicerminkan terhadap sumbu X.
7. Tentukan koordinat bayangan dari titik F(3, 5), dan G(–2, –5) jika dicerminkan terhadap sumbu Y.
8. Gambarkan koordinat bayangan dari titik A(0, –2), B(5, 0), C(8, –2), dan D(5, –4) jika dicerminkan terhadap sumbu X. Tentukan bentuk bangun ABCD.
9. Titik P(2, 0), Q(4, 3), R(6, 0), dan S(4, –3).
a. Gambarkan titik P, Q, R, dan S pada bidang koordinat.
b. Gambarkan bayangan titik P, Q, R, dan S jika dicerminkan terhadap sumbu Y pada bidang koordinat.
c. Tentukan bentuk bayangan bangun PQRS.
10. Gambarkan pada bidang koordinat bangun-bangun berikut. Gambarkan pula bayangan yang terbentuk jika dicerminkan terhadap sumbu X. Tentukan bangun yang terbentuk jika:
a. A(–6, 5), B(–3, 5), C(–3, 2), dan D(–6, 2)
b. P(7, –2), Q(3, –5), dan R(1, –2)
c. K(3, 7), L(6, 7), M(9, 4), dan N(2, 4)
11. Gambarkan pada bidang koordinat bangun-bangun berikut. Gambarkan pula bayangan yang terbentuk jika dicerminkan terhadap sumbu Y. Tentukan bangun yang terbentuk jika:
a. F(–4, 2), G(–1, 2), H(–3, –2), dan I(–6, –2)
b. V(2, 2), U(4, 4), T(10, 2), dan W(4, 0)
c. X(2, 0), Y(7, 0), dan Z(5, –4)
10. Gambarkan pada bidang koordinat bangun-bangun berikut. Gambarkan pula bayangan yang terbentuk jika dicerminkan terhadap sumbu X. Tentukan bangun yang terbentuk jika:
a. A(–6, 5), B(–3, 5), C(–3, 2), dan D(–6, 2)
b. P(7, –2), Q(3, –5), dan R(1, –2)
c. K(3, 7), L(6, 7), M(9, 4), dan N(2, 4)
11. Gambarkan pada bidang koordinat bangun-bangun berikut. Gambarkan pula bayangan yang terbentuk jika dicerminkan terhadap sumbu Y. Tentukan bangun yang terbentuk jika:
a. F(–4, 2), G(–1, 2), H(–3, –2), dan I(–6, –2)
b. V(2, 2), U(4, 4), T(10, 2), dan W(4, 0)
c. X(2, 0), Y(7, 0), dan Z(5, –4)
Posting Komentar untuk "Soal Ulangan Harian Matematika Kelas 6 SD Materi Bidang Koordinat"